为什么你家孩子不爱读书? 因为你错过了这两个关键阶段!
[作者:胡娜    发布时间:2016-10-11 17:25:27    点击数:2308

    时常有不少爸妈费解,为何自己家里的孩子不爱读书?这很可能是因为错过了孩子的阅读敏感期,孩子对阅读的热情再也提不上来了。那么什么阶段是孩子的阅读敏感期?

 

    如果你家孩子有这些特征的,就代表阅读敏感期来了:

    1.无论什么书都翻来看,无论能不能看懂都一本正经地看,能看懂的会反复看;

    2.凡是有书的地方,比如去到书店或图书馆,会热心地看个不停,一会翻看这本、一会翻看那本;

    3.喜欢听故事,也会时常编故事给大人听,想象力丰富;

    4.指着书上的字阅读,即使大多数时候看不懂,会自编发音上去。

    阅读敏感期一般是在孩子4岁半到5岁半的时候来临,有些智力较好的孩子会提前,只要智力正常,一般不会超过6岁。6岁后的阅读相比于6岁前,孩子更难养成兴趣习惯,所以6岁前也称为儿童阅读的黄金期。

    其次14岁前还有一次弥补机会,被称为儿童阅读的白银阶段,错过了之后孩子的自我阅读意识就会弱很多了。

    美国著名生理学家玛莉安•伍尔夫通过研究儿童阅读时的大脑变化发现,儿童阅读是左右大脑两个区域都一起运行的,而过了这个时期,学习语言的能力开始退化,我们成年人在阅读时,往往是只有一个大脑半球在工作。

 

    阅读敏感期,如何培养孩子的阅读兴趣

    1、家庭要有阅读的氛围

    如果想让孩子养成阅读的习惯,家里大人是最好的榜样,请每天在孩子面前读书,受大人的影响,孩子会更乐意接触书本。家里最好提供读书的条件,比如孩子有读书的地方,并且不被打扰,有适合儿童阅读的儿童书,更有助于孩子养成兴趣。

   

    2、不同年龄阶段的孩子,应该读哪些书

    9个月-1岁:色彩鲜艳的大图案硬纸书(纸板书),刺激大脑发育,大人通过让宝宝一边看,一边说出事物的名称,为宝宝说话打好基础。

    1-2岁:大幅图画的图书,最好跟日常生活相关,比如炊具、电器、家具、宠物、玩具等,更利于孩子阅读和接触。

    2岁-3岁:父母适宜给孩子阅读一些简短、有趣的故事,力求用孩子听得懂的口语表达出来,而不是书面语。

    3岁-4岁:给孩子选择有细节和情节的故事,但注意最好还是以大量图片为主,图片能促进孩子的想象力,有助于孩子喜爱上阅读。

    4岁-5岁:推荐有故事情节的连环画,比如《西游记》等,有情节有图案,不仅吸引孩子眼球,还能让孩子持续阅读下去。

    5岁-6岁:这阶段孩子会对科学类的儿童故事比较有兴趣,有助于孩子思考,还能促进孩子的动手能力,当孩子有此类需求时要努力配合,否则孩子会由于各种阻力而放弃。

    6岁-7岁:幻想类童话一方面能满足孩子想象力驰骋的需求,孩子还能在有趣和轻松中感受愉悦,有助孩子沉浸在阅读的海洋。

    8岁-10岁:可以适当接触历史故事了,并且也到了孩子可以自由流畅阅读的阶段,让孩子养成独立看书的习惯吧。

    10岁-12岁:除非是非健康类书籍,建议家长不要限制孩子的阅读类型,只要孩子喜欢,大可放开手,开卷有益有助孩子建立广泛兴趣,建立更全面的知识。

 

    各年龄段让孩子阅读的大原则是:孩子喜欢看的就不要阻止,但在不同阶段父母可以推荐建议的方式,而不是强迫孩子一定要读哪类型的书。

 

    3、让孩子复述故事效果好

    复述故事,培养的是孩子的记忆力、逻辑思维、表达能力、表演能力,一般来说,经常复述故事的孩子,语文水平也较高。不建议任务式的要求孩子,否则会阻碍孩子阅读的动力。尝试把自己当成虔诚的听故事的吧,孩子会越讲越起劲。

 

    4、阅读还能让孩子养成好习惯

    孩子们在阅读和听故事的时候,他们往往喜欢将故事的主人公往自己身上套,甚至把自己当成了故事的主角,当大人对主人公越赞赏,孩子就会越希望自己就是那个人。主人公的正面言行和品德,也更容易渗透到孩子身上,让孩子的正面言行会更正面,负面言行会得以修改。所以说好书是一辆正能量收割机。

 

    阅读与学业从来就是不矛盾的

 

    一位当了小学生家长的妈妈发现,再美好的计划都跨不过上学这道坎儿。在孩子上学之前,这位妈妈一直坚持给孩子读各种故事,也有意识地培养孩子的阅读习惯,但是,自打一上学,孩子阅读的时间被一点点地挤掉了,“又要完成学校的作业,又要保证孩子睡眠,只能有所取舍。”这位妈妈说。

    这位妈妈的苦恼绝非个案。在巨大的应试压力面前,如何平衡阅读和学业,是摆在很多父母面前的一道难题。

    一项调查表明,59.2%的学生只用很少的一部分时间来阅读课外书籍,甚至有6.2%的学生阅读时间为零,只有12.3%的学生花在阅读方面的时间比较多。

    国外大量研究证明,家庭作业越多,孩子可能会越笨。重复的练习是孩子最讨厌的事情,这只能提升孩子掌握知识的熟练程度,但是对孩子智慧的发展并无作用。

 

    依据孩子读教科书和课外书的情况,教育专家朱永新把孩子分成了4种类型:

    1.既不爱读教科书,也不爱读课外学,“这样的孩子肯定是愚昧无知的”;

    2.既爱读教科书又爱读课外书,“这样的孩子必然发展潜力巨大”;

    3.只读教科书不读课外书,这样的孩子可能成绩不错,但是却没有什么发展潜力;

    4.不爱教科书只爱课外书,“这种孩子也许成绩不理想,但还是有希望的。”

 

    阅读和学业从来就是不矛盾的。朱永新介绍了四川成都一所私立学校的陈美丽老师班里的故事。陈老师在教学中有意识地加入了大量的阅读,像《夏洛的网》、《波丽安娜》、《山居岁月》、《中国神话传说》、《希腊神话》等。结果,陈老师班里的成绩并没有因为大量的阅读而下降,反而比排在第二名的班级高出三四分,比排在最后一名的班级高出了10分,比年级平均成绩高出了5分。

 

    小学低段基础阅读书单(1~2年级,10本)

 

    文学类

    《蝴蝶•豌豆花》

    《稻草人》

    《没头脑和不高兴》

    《小猪唏哩呼噜》

    《猜猜我有多爱你》

    《不一样的卡梅拉(我想去看海)》

 

    科学类

    《第一次发现(濒临危机的动物)》

    《神奇校车(在人体中游览)》

 

    人文类

    千字文•三字经•弟子规

    《中国神话故事》

    小学低段进阶阅读书单(1~2年级,15本)

 

    文学类

    《百岁童谣》

    《寻找快活林》

    《熊梦蝶 蝶梦熊》

    《月光下的肚肚狼》

    《格林童话选》

    《让路给小鸭子》

    《青蛙和蟾蜍》

    《木偶奇遇记》

    《了不起的狐狸爸爸》

    《我和小姐姐克拉拉》

 

    科学类

    《一粒种子的旅行》

    《鼹鼠博士的地震探险》

    《动物王国大探秘》

 

    人文类

    《笠翁对韵》

    《人》

    小学中段基础阅读书单(3~4年级,10本)

 

    文学类

    《千家诗》

    《三毛流浪记》

    《宝葫芦的秘密》

    《安徒生童话》

    《长袜子皮皮》

    《亲爱的汉修先生》

 

    科学类

    《奇妙的数王国》

    《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》

 

    人文类

    《林汉达历史故事集》

    《书的故事》

    小学中段进阶阅读书单(3~4年级,25本)

 

    文学类

    《武松打虎》

    《孙悟空在我们村子里》

    《让太阳长上翅膀》

    《小英雄雨来》

    《戴小桥全传》

    《舒克贝塔航空公司》

    《我是白痴》

    《雪花人》

    《父与子》

    《丁丁历险记》

    《爱丽丝漫游奇境记》

    《柳林风声》

    《彼得•潘》

    《时代广场的蟋蟀》

    《窗边的小豆豆》

 

    科学类

 

    《生命的故事》

    《最美的科普•四季时钟系列》

    《有趣的科学》

    《101个神奇的实验》

    《我的第一本科学漫画书》

 

    人文类

    《成语故事》

    《图说中国节》

    《讲给孩子的中国地理》

    《希腊神话故事》

    《儿童哲学智慧书(第一辑)》

 

    小学高段基础阅读书单(5~6年级,10本)

 

    文学类

    《西游记》

    《城南旧事》

    《草房子》

    《我的妈妈是精灵》

    《夏洛的网》

 

    科学类

    《科学家故事100个》

    《昆虫记》

    《地心游记》

 

    人文类

    《孔子的故事》

    《少年音乐和美术故事》

    小学高段进阶阅读书单(5~6年级,30本)

 

    文学类

    《绘本聊斋》

    《寄小读者》

    《有老鼠牌铅笔吗?》

    《四弟的绿庄园》

    《我要做好孩子》

    《狼王梦》

    《狼獾河》

    《铁丝网上的小花》

    《鲁宾孙漂流记》

    《汤姆•索亚历险记》

    《福尔摩斯探案全集》

    《小王子》

    《永远讲不完的故事》

    《哈利波特与魔法石》

    《不老泉》

    《牧羊少年奇幻之旅》

 

    科学类

    《飞向人马座》

    《潘家铮院士科幻作品集》

    《安德的游戏》

    《森林报》

    《万物简史(少儿版)》

    《科学家工作大揭密》

 

    人文类

    《我们的母亲叫中国》

    《老子说 庄子说》

    《世纪三国》

    《中国孩子的梦》

    《莎士比亚戏剧故事集》

    《希利尔讲艺术史》

    《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》

    《居里夫人的故事》

 

抓住两个阅读敏感期

不因学业而忽视了课外阅读

 

当然,读书什么时候开始都不晚

用书香喂养一个孩子长大吧~

 


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